- A
- A
- A
- АБB
- АБB
- АБB
- А
- А
- А
- А
- А
ул. Седова 55/2, каб. 211
телефон: 644-59-10
(доб. 61315)
Целью департамента является достижение академического превосходства в областях: сравнительных социальных исследованиях, социологии молодёжи, социологии образования и науки, а также исследованиях культурного разнообразия и толерантности. Департамент поддерживает тесные научные и партнерские отношения с Европейским университетом в Санкт-Петербурге, департаментом социологии НИУ ВШЭ в Москве, Социологическим институтом РАН (Санкт-Петербург), а также рядом международных партнёров. Сотрудники департамента имеют опыт педагогической и научной деятельности в ведущих российских и западных образовательных и исследовательских центрах.
Суворков П. Э., Симонова В. В., Ермолин И. В.
Петрозаводск: Издательство ПетрГУ, 2023.
Журнал исследований социальной политики. 2024. Т. 22. № 1. С. 59-78.
Kitzmann H., Strimovskaya A., Tsyplakova E. et al.
In bk.: Selected Papers from the 23rd International Multidisciplinary Conference on Reliability and Statistics in Transportation and Communication: Digital Twins - From Development to Application, RelStat-2023, October 19-21, 2023, Riga, Latvia. Reliability and Statistics in Transportation and Communication, LNNS, volume 913. Vol. 913. Cham: Springer, 2024. P. 418-427.
Tsigeman E., Zemlyak V., Likhanov M. et al.
00. 00. PsyArXiv Preprints, 2023
Семинар "Аргументация и письмо"
Цель постоянно действующего семинара «Аргументация и письмо» - организация дискуссионной площадки по обмену опытом внедрение новых методик преподавания университетских курсов, связанных с развитием навыков критического мышления, аргументированного письма и представления эмпирической информации.
Анонс ближайшего семинара:
13 мая 2016 доклад Ирины Пучковой (РХГА) Философия заочно: опыт FernUnirsitaet Hagen
- 18 марта 2016 года доклад В.В.Барановой (НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург) «Преподавание курса «Академическое письмо»: опыт 2015/2016»
- 26 февраля 2016 года доклад М.Р.Демина (НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург) «Интеграция логических заданий GMAT в курсе «Теория аргументации и академическое письмо: первые опыты».
- 17 декабря 2015 доклад М.В. Калашниковой (Центр письма и критического мышления, Факультет свободных искусств и наук СПбГУ) «Академическое письмо в современном образовании: от отдельных упражнений к учебному плану»
- 13 ноября 2015 доклад А.В. Лаврухина (НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург) «Операционализация и оценка аналитических, вербальных и математических навыков в тестах GMAT».
- 18 марта 2015 семинар «Письменные задания в преподавании курса философии».
- 26 января 2015 семинар «Инновации в образовании: теория аргументации и академическое письмо».